Hvad er god undersning?

 Det er et stort spørgsmål, som mange engagerede praktikere og teoretikere har forsøgt at besvare gennem tiden. Der findes utallige rapporter, forskningsprojekter og praksiserfaringer, der belyser emnet fra forskellige vinkler. Gennem mine 20 år som lærer, kommunal konsulent, statslig konsulent, studerende, en del af skoleledelsen og virksomhedsejer har jeg dykket ned i netop dette spørgsmål.